Hoe word je een succesvolle leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Het toegankelijke handboek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema's en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het docentschap. Daarmee slaat de uitgave een gedegen brug naar de werkelijkheid in de klas. Van 'Hoe onderwijs ik mijn leerlingen?' tot 'Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?' Alle hoofdvragen van de docent in spe staan beantwoord in Handboek voor leraren. Leerpsychologietheorieën en de bijbehorende didactiek worden omschreven in deel A. Deel B behandelt de interactie met leerlingen, pesten en ordehandhaving. Het Nederlandse onderwijssysteem komt in deel C aan de orde. Deel D gaat in op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van leraren. In het laatste deel wordt beschreven hoe docenten hun onderwijs vorm kunnen geven in het mbo en vmbo. Een uitgebreide website met oefeningen, casussen, video's, vragenlijsten en beoordelingsformulieren versterkt de relatie met de onderwijspraktijk.
